Szkoły Niderlandzkiego

Institut Fernand Cocq

Adres: Rue du Président 54, 1050 Ixelles
T: 02/515.78.11 | E-mail: fcocq.bxl@sec.cfwb.be | www.ifcxl.be

Czas trwania szkolenia : 8 poziomów (cztery lata)
Harmonogram : Wtorek i czwartek 17:50 – 20:50.
Metodologia :

Niderlandzki UFDA / UFDB

Będziesz stopniowo uczyć się wymowy, ortografii, słownictwa i gramatyki, Podstaw. Bedzięsz mógł opisać swoje codzienne czynności, spotkanie z przyjacielem lub lekarza.

Niderlandzki UF1/UF2

Korzystanie z Zogezegd 1.1 i 1.2, które obejmuje wiele działań i ustne gry, będziesz robił szybkie postępy w języku niderlandzkim. Kursy udzielane są w 100% po niderlandzku. Celem jest nauka języka w sytuacjach praktycznych, podstawowa wiedza struktur gramatycznych. Po zakończeniu tych modułów, będziesz mieć podstawową znajomość rozmowy w języku niderlandzkim.

Niderlandzki UF3/UF4

Będziesz mógł zrozumieć artykuł w gazecie i uczestniczyć w rozmowach telefonicznych. Będzie przygotowany do rozmowy w języku holenderskim i pisania listu motywacyjnego. Cele te zostaną osiągnięte poprzez uczenie się na podstawie odgrywania ról małych dyskusji, zwrócisz większą uwagę na słownictwo. W tym celu będziesz czytać książki w języku niderlandzkim, napisanymi przez holenderskiego autora.

Niderlandzki UF5/UF6

Będziesz mógł zrozumieć dokładnie czytać i uczestniczyć w rozmowie. Będziesz przygotowany do stawienia czoła sytuacji ustnych i pisania dokumentów, rejestrów, sprawozdań. Będziesz zdolny do pracy z niderlandzkim i we wszystkich sytuacjach zawodowych.
Poziomy szkolenia : UFDA, UFDB, UF1, UF2, UF3, UF4, UF5, UF6
Kurs alfabetyzacji : tak
Koszt rejestracji : Około 37€ - 124€ .
Warunki przyjęcia : test wstępny
Wydanie dyplomu : Świadectwo za każdy moduł, certyfikat na koniec.
Inne uwagi : Dość popularna szkoła wśród Polonii.
Instytut Fernand Cocq ma kilka celów: : Umożliwienie studentom uczenia się nowych umiejętności lub ukończenia szkoły, co prowadzi do opanowania nowych profesji będących postawą w miejscu pracy.
Wzmacnianie potencjału ludzkiego poprzez naukę , aby pomóc im odnaleźć swoje miejsce w społeczeństwie i przyczyniać się do ich niezależności, dobra osobiste inicjacji w duchu otwartości i obywatelstwa.
Przebywanie w wielokulturowym w duchu dzielenia się, wzajemnej ciekawości, słuchania i tolerancji aby umożliwić wszystkim doświadczenie codziennego życia i kultury z humanistycznym podejściem.